Interessante la tua teoria.

Per quanto ne so io, e potrei anche sbagliarmi, data la vastità della materia di cui stiamo parlando, non credo che i microtubuli siano coinvolti nei processi cerebrali quali l’apprendimento e la memoria.

Non sono infatti strutture dotate di eccitabilità elettrica, e il loro ruolo sembra essere di puro sostegno delle cellule (non solo quelle nervose). Sono fondamentalmente l’impalcatura della cellula, e ricoprono un ruolo importante nelle fasi di movimento cellulare, e durante la mitosi (duplicazione cellulare).

Se cmq hai letto qualcosa al riguardo che smentisce la mia tesi, condividi pure: non si smette mai d’imparare!

guarda, sinceramente dubito molto che infarcire una bimba di quell’età possa avere una qualche utilità…

In primo luogo, perchè, da quanto mi dici, la bimba viene sommersa di informazioni che difficilmente può comprendere: non sono altro che “dati grezzi” che il suo cervello non è ancora in grado di elaborare, dato che non ha ancora sviluppato appieno le sue facoltà cognitive.

Sicuramente, è buono tenere i bimbi “attivi” dal punto di vista intellettuale, ma forse sarebbe il caso di non sovraccaricarli d’informazioni, e soprattutto di utilizzare dati che possano essere realmente compresi.