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	<title>Inside Neuroscience &#187; apprendimento</title>
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	<description>Uno sguardo ai meccanismi della mente</description>
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		<title>Oligodendrociti e mielina. Se non è solo questione di materia grigia&#8230;</title>
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		<description><![CDATA[&#8230;potrebbe essere colpa della &#8220;materia bianca&#8221;! Non è solo la corteccia cerebrale, la cosiddetta &#8220;materia grigia&#8221;, ad essere importante per le funzioni cognitive: sono sempre di più le evidenze sperimentali che mostrano come abbiano grande influenza la mielina, gli oligodendrociti e la &#8220;materia bianca&#8221; in senso più esteso. Cos&#8217;è la materia grigia? I corpi cellulari [&#8230;]


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		<title>Memoria e apprendimento: chi ha spostato il mio formaggio?</title>
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		<pubDate>Fri, 22 Oct 2010 17:55:00 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[Non si smette mai d&#8217;imparare&#8230; Già, ma come si fa? O meglio, cosa accade nel nostro cervello quando siamo impegnati ad apprendere e memorizzare un&#8217;informazione? Un recente studio pubblicato su Nature Neuroscience fa il punto della situazione, dirigendo i riflettori su quello che viene definito &#8220;apprendimento spaziale&#8221;. Stiamo parlando di quanto succede quando ad esempio [&#8230;]


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		<title>Le cellule-stella sono tante, milioni di milioni&#8230;Il responso finale (O quasi)</title>
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		<pubDate>Wed, 16 Jun 2010 15:25:32 +0000</pubDate>
		<dc:creator>ValentinaT</dc:creator>
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		<description><![CDATA[A cosa servono gli astrociti? Negli scorsi post abbiamo cercato di rispondere a questo interrogativo esaminando due opinioni opposte. Chi dice che le cellule-stella abbiano un ruolo nei processi cognitivi superiori come apprendimento e memoria, e chi dice che queste cellule siano solo di supporto ai neuroni. Qual&#8217;è la verità? Ad oggi, non abbiamo ancora [&#8230;]


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