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chara94
Nuovo Arrivato
3 Messaggi |
 Inserito il - 22 novembre 2015 : 14:54:34
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Ciao a tutti, sto cercando di capire la materia perchè tra qualche tempo ho l'esame...so che è una cavolata ma qualcuno potrebbe illustrarmi bene come fare questa parte di un esercizio che ho trovato in un esame passato?? Vi prego sono disperata, grazie a tutti buona giornata
Inoltre, indicare i fenotipi/genotipi parentali e quelli ricombinanti, assumendo un incrocio tra le seguenti linee pure parentali: “pianta nana-seme verde-baccello liscio” e “pianta alta-seme giallo-baccello rugoso”.
Chiara
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chara94
Nuovo Arrivato
3 Messaggi |
 Inserito il - 22 novembre 2015 : 15:40:46
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| L'incrocio sarà AaBbCc x AaBbCc? |
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GFPina
Moderatore
Città: Milano
8408 Messaggi |
Inserito il - 23 novembre 2015 : 17:04:56
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Magari potresti scrivere anche il resto dell'esercizio, altrimenti mancano dei dati e così risulta impossibile risolverlo.
Inoltre se cerchi nel forum ci sono tantissimi esercizi simili. |
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chara94
Nuovo Arrivato
3 Messaggi |
Inserito il - 24 novembre 2015 : 00:27:31
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| Calcolare i rapporti di segregazione attesi nelle popolazioni F2 e BC1 del triibrido mendeliano AaGgLl impiegando il metodo della biforcazione. Inoltre, indicare i fenotipi/genotipi parentali e quelli ricombinanti, assumendo un incrocio tra le seguenti linee pure parentali: “pianta nana-seme verde-baccello liscio” e “pianta alta-seme giallo-baccello rugoso”. |
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GFPina
Moderatore
Città: Milano
8408 Messaggi |
Inserito il - 18 dicembre 2015 : 17:38:29
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Beh a parte il fatto che se i geni sono A, G e L, poi non possono diventare A, B e C.
Ma tu hai provato almeno a pensarci e ad abbozzare un ragionamento? |
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Esercizio genetica mendeliana
